UBND HUYỆN NINH GIANG TRƯỜNG THCS THÀNH NHÂN Số 05/QC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

QUY CHẾ

Tổ chức và hoạt động của trường THCS trọng điểm chất lượng cao Thành nhân

Chương I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

1. Quy chế này quy định về tổ chức và hoạt động của trường THCS Thành Nhân là trọng điểm chất lượng cao của huyện Ninh Giang bao gồm: Tổ chức và quản lý nhà trường; cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh; tuyển sinh và tổ chức các hoạt động giáo dục; khen thưởng và xử lý vi phạm.

2. Quy chế này áp dụng đối với trường trung học cơ sở Thành Nhân là trường trọng điểm chất lượng cao cấp huyện gọi chung là trường trọng điểm chất lượng cao.

3. Trường trung học cơ sở Thành Nhân được tổ chức và hoạt động theo các quy định tại Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học và các quy định tại Quy chế này.

Điều 2. Mục tiêu, nhiệm vụ và quyền hạn của trường THCS Thành Nhân

1. Mục tiêu của trường THCS Thành Nhân là phát hiện những học sinh có tư chất thông minh, đạt kết quả xuất sắc trong học tập và phát triển năng khiếu của các em về một số môn học trên cơ sở đảm bảo giáo dục phổ thông toàn diện; giáo dục các em thành người có lòng yêu nước, tinh thần vượt khó, tự hào, tự tôn dân tộc; có khả năng tự học, nghiên cứu khoa học và sáng tạo; có sức khỏe tốt để tiếp tục đào tạo thành nhân tài đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước.

2. Trường trung học cơ sở trọng điểm chất lượng cao cấp huyện thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn quy định tại Điều lệ trường trung học và các nhiệm vụ, quyền hạn sau:

a) Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông và các nội dung dạy học, giáo dục dành cho trường trung học cơ sở;

         b) Nghiên cứu vận dụng phù hợp, hiệu quả các phương pháp quản lý, dạy học, kiểm tra đánh giá tiên tiến; tổ chức hiệu quả các hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống và kỹ năng hoạt động xã hội của học sinh; tạo điều kiện cho học sinh nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, vận dụng kiến thức vào giải quyết những vấn đề thực tiễn;

c) Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu, giỏi về chuyên môn, nghiệp vụ; sử dụng thành thạo thiết bị dạy học hiện đại; sử dụng được ngoại ngữ trong nghiên cứu, giảng dạy và giao tiếp; có khả năng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng;

d) Phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức đào tạo, bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ ngoại ngữ, tin học của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên để đáp ứng mục tiêu, nhiệm vụ trường chuyên;

đ) Phát triển hoạt động hợp tác giữa nhà trường với các cơ sở giáo dục, cơ sở nghiên cứu khoa học trong nước và nước ngoài để nâng cao chất lượng giáo dục và quản lý;

e) Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển và tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường;

g) Tổ chức và quản lý các hoạt động nội trú của học sinh;

h) Xây dựng, quản lý và sử dụng hiệu quả hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu phục vụ cho việc quản lý, giáo dục và đánh giá chất lượng, hiệu quả hoạt động của nhà trường;

i) Tổ chức theo dõi việc học tập của các cựu học sinh ở trường THPT, trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và việc sử dụng sau tốt nghiệp. Hỗ trợ việc tổ chức và hoạt động câu lạc bộ cựu học sinh của trường.

k) Bồi dưỡng năng lực và định hướng cho học sinh giỏi sau khi tốt nghiệp  tiếp tục dự thi và học tập tại trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi tỉnh Hải Dương.

Điều 3. Cơ quan quản lý trường trung học cơ sở Thành Nhân

 Trường trung học cơ sở Thành Nhân do UBND Huyện Ninh Giang quản lý, Phòng giáo dục và đào tạo Ninh Giang quản lý về thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục, tổ chức xét tốt nghiệp, cấp bằng tốt nghiệp và các hoạt động chuyên môn khác.

Điều 4. Chính sách đầu tư các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục

1. Trường trung học cơ sở Thành Nhân được ưu tiên bố trí cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đảm bảo đủ định mức, đạt tiêu chuẩn quy định;

2. Trường trung học cơ sở Thành Nhân được ưu tiên đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đồng bộ, hiện đại; được liên kết, hợp tác với các cơ sở giáo dục, cơ sở nghiên cứu khoa học có chất lượng cao theo quy định; được mời chuyên gia trong nước và chuyên gia nước ngoài thỉnh giảng, bồi dưỡng chuyên môn, hướng dẫn nghiên cứu khoa học cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh;

3. Trường trung học cơ sở Thành Nhân được ưu tiên kinh phí chi thường xuyên để đảm bảo cho các hoạt động giáo dục;

4. Ủy ban nhân dân Huyện có thể quy định bổ sung chính sách ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, chế độ ưu đãi đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh trường trung học Thành Nhân và tạo điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên dạy môn chuyên được đi đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ở trong nước, nước ngoài.

Điều 5. Chính sách ưu đãi đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh

1. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trường trung học cơ sở Thành Nhân, theo nhiệm vụ được giao và thành tích đạt được, được hưởng chính sách ưu đãi theo quy định của Nhà nước. Hệ số giờ dạy được nhân với 1,2 lần đối với các môn học, được thanh toán tiền công bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi cấp Tỉnh.

2. Học sinh trung học cơ sở Thành Nhân đoạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi, các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật cấp địa phương, quốc gia, quốc tế được hưởng chính sách và chế độ khen thưởng theo quy định.

Ủy ban nhân dân huyện có thể quy định bổ sung chế độ học bổng, khen thưởng đối với học sinh đạt kết quả xuất sắc trong học tập, rèn luyện, có thành tích trong các kỳ thi học sinh giỏi, cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật cấp tỉnh, quốc gia, quốc tế.

Điều 6. Tài sản trường trung học Thành Nhân

Trường trung học cơ sở Thành Nhân được đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị như các trường THCS theo quy định đối với trường chuẩn quốc gia, ngoài ra còn được đầu tư:

1. Diện tích mặt bằng tối thiểu đạt 15 m²/học sinh;

2. Hệ thống phòng học đạt tiêu chuẩn quy định, đủ để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày;

3. Hệ thống phòng chức năng, phòng học bộ môn, thư viện đủ số lượng, đạt tiêu chuẩn với trang thiết bị hiện đại; có đủ sách, tài liệu tham khảo;

4. Các thiết bị dạy học đồng bộ và hiện đại phục vụ việc giảng dạy, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, nghiên cứu khoa học của giáo viên, học sinh;

5. Ký túc xá, nhà ăn cho học sinh có nhu cầu nội trú;

6. Nhà công vụ cho giáo viên;

7. Sân vận động, nhà đa năng, bể bơi và một số thiết bị, dụng cụ thể thao khác.

Chương II

TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG

Điều 7. Điều kiện thành lập, cho phép thành lập và điều kiện cho phép hoạt động giáo dục của trường trung học cơ sở trọng điểm chất lượng cao

1. Điều kiện thành lập, cho phép thành lập: 

a) Đảm bảo các điều kiện thành lập hoặc cho phép thành lập trường trung học quy định tại Điều lệ trường trung học;

b) Đề án thành lập trường xác định phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường nhằm đạt được mục tiêu, nhiệm vụ của trường chuyên quy định tại Điều 2 của Quy chế này; sau 5 năm thành lập phải có ít nhất 80% cán bộ quản lý, giáo viên có trình độ chuyên môn được đào tạo từ  Đại học trở lên, không kể giáo viên thỉnh giảng.

2. Điều kiện cho phép hoạt động:

a) Đảm bảo các điều kiện cho phép hoạt động giáo dục của trường trung học quy định tại Điều lệ trường trung học;

b) Có nguồn tuyển sinh ổn định;

c) Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đủ số lượng, phẩm chất, năng lực và trình độ đào tạo theo quy định, đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ trường THCS trọng điểm chất lượng cao theo các tiêu chí đã được sở giáo dục và đào tạo quy định.

Điều 8. Tổ chuyên môn

1. Tổ chuyên môn của trường THCS Thành Nhân được thành lập và thực hiện các nhiệm vụ quy định tại Điều lệ trường trung học, đồng thời thực hiện các nhiệm vụ sau:

a) Xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi; nghiên cứu, áp dụng các phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra - đánh giá tiên tiến vào giảng dạy, đánh giá kết quả học tập của học sinh;

b) Phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng khiếu; bồi dưỡng học sinh tham gia các kỳ thi học sinh giỏi và các cuộc thi về năng khiếu khác liên quan đến chuyên môn của tổ;

c) Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; tổng kết, áp dụng sáng kiến - kinh nghiệm và hướng dẫn học sinh làm quen với nghiên cứu khoa học;

d) Xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán của tổ, nhóm chuyên môn làm nòng cốt cho các hoạt động chuyên môn của nhà trường;

đ) Tổ chức việc bồi dưỡng phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của các thành viên trong tổ.

2. Ngoài tổ chuyên môn đã quy định tại Điều lệ trường trung học, hiệu trưởng trường THCS Thành Nhân có thể thành lập bộ phận quản lý công tác nghiên cứu khoa học. Bộ phận quản lý công tác nghiên cứu khoa học có nhiệm vụ:

a) Xây dựng và tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; tổng kết, áp dụng sáng kiến - kinh nghiệm, tự làm thiết bị dạy học hàng năm của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật của học sinh;

b) Hỗ trợ giáo viên, học sinh tham gia nghiên cứu khoa học, tổng kết, áp dụng sáng kiến - kinh nghiệm, tự làm thiết bị dạy học, sáng tạo kỹ thuật.

Điều 9. Tổ Văn phòng

Tổ Văn phòng của trường Thành Nhân được thành lập, thực hiện các nhiệm vụ quy định tại Điều lệ trường trung học và các nhiệm vụ:

1. Phối hợp với các tổ chuyên môn xây dựng, thực hiện kế hoạch phát triển hoạt động hợp tác giữa nhà trường với các cơ sở giáo dục, cơ sở nghiên cứu khoa học chất lượng cao trong nước, nước ngoài để nâng cao chất lượng giáo dục và quản lý;

2. Theo dõi, hỗ trợ hoạt động của tổ chức các cựu học sinh nhà trường

Điều 10. Nội dung công tác quản lý nội trú trong trường THCS Thành Nhân

1. Hoạt động tự học sau giờ lên lớp, hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, chăm sóc sức khỏe học sinh nội trú.

2. Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trường, giáo dục học sinh tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và xây dựng nếp sống văn minh.

Chương III

CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN VÀ HỌC SINH

Điều 11. Hiệu trưởng trường THCS Thành Nhân

Ngoài các tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định tại Điều lệ trường trung học, hiệu trưởng  trường THCS Thành Nhân có tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn sau:

1. Có bằng từ thạc sĩ trở lên; xếp loại hiệu trưởng theo Chuẩn hiệu trưởng trường trung học từ loại khá trở lên;

2. Tổ chức triển khai thực hiện các nhiệm vụ của trường trung học cơ sở trọng điểm chất lượng cao quy định tại khoản 2, Điều 2 nhằm đạt được mục tiêu của trường trung học cơ sở trọng điểm chất lượng cao;

3. Chủ động trong việc đề xuất tuyển dụng giáo viên, nhân viên; thuyên chuyển giáo viên, nhân viên không đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ của trường trung học cơ sở trọng điểm chất lượng cao sang cơ sở giáo dục khác; mời giáo viên thỉnh giảng; cử giáo viên đi đào tạo, bồi dưỡng trong và ngoài nước;

4. Tự xây dựng kế hoạch, trình phòng giáo dục và đào tạo phê duyệt và thực hiện nhiệm vụ thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng, tham gia các khoá đào tạo, bồi dưỡng để có khả năng sử dụng được tin học và ít nhất một ngoại ngữ trong học tập, nghiên cứu, giảng dạy, giao tiếp và đạt tiêu chuẩn theo qui định tại khoản 1 Điều này.

Điều 12. Phó Hiệu trưởng trường THCS Thành Nhân

Ngoài các tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định tại Điều lệ trường trung học, phó hiệu trưởng trường THCS Thành Nhân có tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn sau:

1. Có bằng từ đại học chính quy trở lên; đạt quy định tại Chuẩn hiệu trưởng trường trung học theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo từ loại khá trở lên;

2. Giúp việc cho hiệu trưởng tổ chức triển khai thực hiện các nhiệm vụ của trường chuyên quy định tại khoản 2, Điều 2 nhằm đạt được mục tiêu của trường trung học cơ sở trọng điểm chất lượng cao;

3. Tự xây dựng kế hoạch, trình hiệu trưởng phê duyệt và thực hiện nhiệm vụ thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng, tham gia các khoá đào tạo, bồi dưỡng để có khả năng sử dụng được tin học và ít nhất một ngoại ngữ trong học tập, nghiên cứu, giảng dạy, giao tiếp và đạt tiêu chuẩn theo qui định tại khoản 1 Điều này.

Điều 13. Tuyển dụng giáo viên trường THCS Thành Nhân

1. Trường trung học cơ  Thành Nhân tổ chức tuyển dụng giáo viên nếu có đủ các điều kiện theo quy định tuyển dụng giáo viên trong các cơ sở giáo dục phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

2. Giáo viên trường THCS Thành Nhân được tuyển dụng bằng hình thức kết hợp thi tuyển (chủ yếu đối với các năng lực chuyên môn) và xét tuyển (chủ yếu đối với ý thức trách nhiệm, đạo đức nhà giáo). Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quy định cụ thể nội dung, hình thức thi tuyển, xét tuyển.

3. Ưu tiên trong tuyển dụng những người có kết quả tốt nghiệp đại học sư phạm chính quy xếp loại khá  giỏi; có học vị thạc sĩ; là giáo viên giỏi cấp tỉnh ở các trường THCS khác; đã từng là thành viên đội tuyển tham dự kỳ thi học sinh giỏi  cấp tỉnh, quốc gia, quốc tế.

Điều 14. Thỉnh giảng

Việc thỉnh giảng trong trường THCS Thành Nhân thực hiện theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Điều 15. Đánh giá, xếp loại giáo viên trường THCS Thành Nhân; chuyển giáo viên ra khỏi THCS Thành Nhân

1. Đánh giá, xếp loại giáo viên trường THCS Thành Nhân

Hàng năm, căn cứ quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học cơ sở, Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên phổ thông công lập và kết quả thực hiện nhiệm vụ, quyền của giáo viên trường THCS Thành Nhân để đánh giá, xếp loại giáo viên trường THCS Thành Nhân.

2. Chuyển giáo viên ra khỏi trường THCS Thành Nhân

a) Hàng năm, sau một năm học, chuyển khỏi trường THCS Thành Nhân những giáo viên: Trong năm học không đạt chuẩn nghề nghiệp theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc có 2 năm học liên tiếp xếp loại trung bình theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

b) Chuyển khỏi trường THCS Thành Nhân những giáo viên bị xử lý kỷ luật từ hình thức khiển trách trở lên khi quyết định kỷ luật có hiệu lực. 

c) Chuyển khỏi trường THCS Thành Nhân những giáo viên không đáp ứng được yêu cầu của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của trường trọng điểm chất lượng cao cụ thể như sau: Giáo viên không đủ năng lực bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp Tỉnh; hai năm liền bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp Tỉnh đạt kết quả thấp (xếp hạng đội tuyển từ thứ 10 trở lên); bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện không xếp những thứ hạng đầu tiên.

d) Chuyển khỏi trường THCS Thành Nhân những giáo viên Tham gia hội thi giáo viên giỏi cấp huyện không đạt yêu cầu; hai lần không đạt giáo viên giỏi cấp trường.

Điều 16. Tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền của giáo viên

Ngoài các tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn theo quy định tại Điều lệ trường trung học, giáo viên trường THCS Thành Nhân có tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền sau:

1.  Có trình độ đại học trở lên, xếp loại khá trở lên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trường trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

2. Chấp hành phân công của hiệu trưởng trong tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của trường trọng điểm chất lượng cao quy định tại khoản 2, Điều 2 nhằm đạt được mục tiêu của trường THCS trọng điểm chất lượng cao;

3. Tự xây dựng kế hoạch, trình hiệu trưởng phê duyệt và thực hiện nhiệm vụ thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng, tham gia các khoá đào tạo, bồi dưỡng để có khả năng sử dụng được tin học, thiết bị dạy học hiện đại và ít nhất một ngoại ngữ trong học tập, nghiên cứu, giảng dạy, giao tiếp và đạt tiêu chuẩn theo qui định tại khoản 1 Điều này;

4. Hàng năm có ít nhất một đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng hoặc một sáng kiến kinh nghiệm.

Điều 16. Nhiệm vụ và quyền của nhân viên

Nhân viên trường THCS Thành Nhân phải có tinh thần phục vụ, ý thức trách nhiệm cao với công việc được giao; chấp hành tốt các quy định của pháp luật; có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ của trường THCS trọng điểm chất lượng cao

Điều 17. Nhiệm vụ và quyền của học sinh

Ngoài các nhiệm vụ và quyền của học sinh quy định tại Điều lệ trường trung học, học sinh trường chuyên còn có nhiệm vụ và quyền sau đây:

1. Tích cực tham gia các kỳ thi, hội thi, hoạt động văn hóa, xã hội và làm quen với nghiên cứu khoa học, sáng chế kỹ thuật theo yêu cầu của nhà trường.

2. Được tạo điều kiện nội trú khi có nhu cầu; được hưởng các chế độ ưu đãi theo quy định đối với học sinh trường chuyên.

3. Cựu học sinh trường THCS Thành Nhân được tạo điều kiện tham gia vào các hoạt động giáo dục của nhà trường.

Chương IV

TUYỂN SINH  VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Điều 18. Tuyển sinh vào lớp đầu cấp trường THCS Thành Nhân

1. Kế hoạch tuyển sinh

a) Trường THCS Thành Nhân: Hàng năm xây dựng kế hoạch tuyển sinh của các trường TH trên địa bàn trình phòng  giáo dục và đào tạo phê duyệt;

c) Chậm nhất trước ngày xét tuyển 30 ngày, trường THCS Thành Nhân thông báo tuyển sinh bằng văn bản đến các cơ quan quản lý giáo dục, các trường học có đối tượng dự thi và thông báo rộng rãi trên các phương tiện thông tin đại chúng.

2. Đăng ký dự tuyển

 Mọi học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đều được đăng ký dự  tuyển vào trường THCS Thành Nhân

3. Hồ sơ dự tuyển

Hồ sơ dự tuyển vào trường THCS Thành Nhân bao gồm: Học bạ tiểu học bản chính; giấy khai sinh bản sao công chứng, các giấy chứng nhận thành tích bản sao công chứng.

4. Điều kiện dự tuyển:

Căn cứ vào hướng dẫn tuyển sinh của sở giáo dục và đào tạo Hải Dương, phòng giáo dục và đào tạo Ninh Giang từng năm học

5. Phương thức tuyển sinh:

Xét tuyển theo hướng dẫn tuyển sinh của sở giáo dục và đào tạo Hải Dương, phòng giáo dục và đào tạo Ninh Giang từng năm học

Điều 19. Tuyển bổ sung vào lớp

        Hàng năm, trường THCS Thành Nhân có thể tổ chức tuyển bổ sung những học sinh đạt kết quả cao trong học tập ở các trường THCS khác (học sinh đạt giải trong kỳ khảo sát học sinh giỏi cấp huyện và có nguyện vọng)

       Trưởng phòng  giáo dục và đào tạo, quyết định việc tuyển bổ sung trên cơ sở đề nghị của hiệu trưởng trường THCS Thành Nhân.

Điều 20. Chuyển học sinh sang trường THCS khác

Hàng năm, sau mỗi học kỳ trường THCS Thành Nhân tổ chức sàng lọc học sinh chuyển sang trường THCS khác (Những học sinh xếp loại học lực từ TB trở xuống)

Điều 21. Chương trình và kế hoạch giáo dục

1. Chương trình, nội dung giáo dục của trường THCS Thành Nhân

Thực hiện chương trình, nội dung giáo duc như đối với các trường THCS theo quy định của Bộ giáo dục và đào tạo, tích hợp bồi dưỡng học sinh giỏi trong từng tiết dạy phù hợp với đối tượng học sinh.

2. Kế hoạch giáo dục của trường THCS Thành Nhân

a) Bố trí kế hoạch giáo dục nhiều hơn 6 buổi mỗi tuần;

b) Kế hoạch giáo dục phải bảo đảm việc thực hiện đầy đủ kế hoạch giáo dục chung theo quy định và dành thời gian tăng cường dạy học nâng cao chất lượng các môn dự thi học sinh giỏi cấp Tỉnh, ngoại ngữ, tin học và tăng cường rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng hoạt động xã hội của học sinh.

3. Hoạt động giáo dục của trường THCS Thành Nhân

Trường THCS Thành Nhân tổ chức các hoạt động giáo dục quy định tại Điều lệ trường trung học và tăng cường tổ chức các hoạt động hướng dẫn học sinh làm quen với nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống, kỹ năng hoạt động xã hội, rèn luyện sức khỏe của học sinh.

Điều 22. Phát hiện, đào tạo học sinh năng khiếu

1. Trường THCS Thành Nhân có trách nhiệm hàng năm tổ chức các kỳ thi, cuộc thi, diễn đàn trong trường hoặc với các cơ sở giáo dục tiểu học khác để phát hiện học sinh có năng khiếu nổi bật.

2. Học sinh có năng khiếu nổi bật được quan tâm đào tạo, theo dõi sự phát triển và đánh giá thường xuyên để có phương thức đào tạo thích hợp nhằm phát triển cao nhất năng khiếu của học sinh.

Điều 23. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trường chuyên

1. Việc kiểm tra, cho điểm, xếp loại học lực, xếp loại hạnh kiểm, xét lên lớp, thực hiện theo quy định tại Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học cơ sở hiện hành và các quy định của Quy chế này.

2. Điều kiện  xét tốt nghiệp, nội dung thi và văn bằng tốt nghiệp đối với học sinh thực hiện theo quy định đối với học sinh trường THCS.

Điều 24. Đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục trường chuyên

Trường THCS Thành Nhân thực hiện đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Chương V

KHEN THƯỞNG VÀ XỬ LÝ VI PHẠM

Điều 25. Khen thưởng

Tổ chức, cá nhân có thành tích trong việc thực hiện Quy chế tổ chức và hoạt động của trường chuyên được khen thưởng theo quy định của Nhà nước.

Điều 26. Xử lý vi phạm

 Tổ chức, cá nhân vi phạm quy định của Quy chế tổ chức và hoạt động của trường chuyên  bị xử lý theo quy định của pháp luật./.